Tugas Modul Soal Ulangan, Evaluasi Teks Prosedur

 

Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur_Bahasa Indonesia_ Kelas XI_ KD 3.2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN                                                                                                1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS PROSEDUR BAHASA INDONESIA

KELAS XI

 

DAFTAR ISI

PENYUSUN........................................................................................................................ 2

DAFTAR ISI........................................................................................................................ 3

GLOSARIUM...................................................................................................................... 4

PETA KONSEP................................................................................................................... 5

PENDAHULUAN................................................................................................................ 6

A.                Identitas Modul............................................................................................................. 6

B.                 Kompetensi Dasar......................................................................................................... 6

C.                 Deskripsi Singkat Materi.............................................................................................. 6

D.                Petunjuk Penggunaan Modul........................................................................................ 6

E.                  Materi Pembelajaran..................................................................................................... 7

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1...................................................................................... 8

Struktur Teks Prosedur....................................................................................................... 8

A.                Tujuan Pembelajaran.................................................................................................... 8

B.                 Uraian Materi................................................................................................................ 8

C.                 Rangkuman.................................................................................................................. 10

D.                Penugasan Mandiri...................................................................................................... 11

E.                  Latihan Soal................................................................................................................ 12

F.                   Penilaian Diri.............................................................................................................. 14

Kegiatan Pembelajaran 2.................................................................................................. 15

Kebahasaan Teks Prosedur............................................................................................... 15

A.                Tujuan Pembelajaran.................................................................................................. 15

B.                 Uraian Materi.............................................................................................................. 15

C.                 Rangkuman.................................................................................................................. 17

D.                Penugasan Mandiri...................................................................................................... 18

E.                  Latihan Soal................................................................................................................ 19

F.                   Penilaian Diri.............................................................................................................. 21

EVALUASI........................................................................................................................ 22

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................ 26

 

 

 

 

GLOSARIUM

 

 

 

 

Adminstrasi	:	Usaha dan kegiatan yg meliputi penetapan tujuan serta penetapan cara-cara penyelenggaraan pembinaan organisasi.
Hidroponik	:	Cara bercocok tanam tanpa menggunakan tanah.
Negosiasi	:	Proses tawar menawar dengan jalan berunding untuk memberi atau menerima guna mencapai kesepakatan bersama antara satu pihak dengan pihak lainnya.
Pigura	:	Gambar atau lukisan yang berbingkai.
Portal	:	Pintu gerbang; gapura;
Portofolio	:	Tas untuk surat-surat; sampul kulit.
Refleksi	:	Gerakan, pantulan di luar kemauan (kesadaran)
Sekat	:	Sesuatu seperti dinding, kerai, dan sebagainya untuk membatasi atau memisahkan.
Temporal	:	Berhubungan atau mengenai waktu
Virus	:	Mikroorganisme yg tidak dapat dilihat dng menggunakan mikroskop biasa, hanya dapat dilihat dng menggunakan mikroskop elektron, penyebab dan penular penyakit, spt cacar, influenza, dan rabies.
Visa	:	Izin (persetujuan) memasuki negara lain atau tinggal sementara di negara lain yang berwujud cap dan paraf yang dibubuhkan oleh pejabat perwakilan negara yang bersangkutan pada paspor pemohon.
Wawancara	:	Wawancara adalah percakapan antara 2 orang atau lebih dan berlangsung antara narasumber dan pewawancara. Yang tujuan dari wawancara ialah untuk mendapatkan informasi dimana sang pewawancara melontarkan pertanyaan-pertanyaan untuk dijawab oleh orang yang diwawancarai.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PETA KONSEP

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENDAHULUAN

 

A.        Identitas Modul

Mata Pelajaran              : Bahasa Indonesia Kelas            : XI

Alokasi Waktu              : 4 x 45 menit (2 x pertemuan)

Judul Modul                 : Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur.

 

 

B.         Kompetensi Dasar

3.   2    Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.

 

4.   2    Mengembangkan teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan.

 

 

C.        Deskripsi Singkat Materi

Semangat pagi! Salam sehat anak-anak. Pada modul sebelumnya, yaitu pada KD

3.1 kita telah mempelajari mengenai informasi dalam teks prosedur. Pada modul kali ini kita masih akan belajar mengenai teks prosedur, namun yang kita bahas adalah struktur dan kaidah kebahasaannya. Dalam setiap kegiatan tampaknya prosedur itu menjadi pengingat bagi setiap orang untuk mematuhi tahapan agar kegiatan dapat dilaksanakan dengan benar. Dengan mematuhi tahapan melakukan suatu kegiatan berdasarkan struktur dan kaidah kebahasaannya, maka kemungkinan keberhasilan melakukan kegiatan tersebut lebih besar. Penting sekali kita mempelajari struktur dan kaidah kebahasaan teks prosedur agar dapat memahami dan menyusun teks prosedur dengan baik. Selain itu kita juga dapat melakukan suatu kegiatan sesuai dengan prosedur.

 

D.        Petunjuk Penggunaan Modul

Supaya belajar kalian dapat bermakna maka yang perlu kalian lakukan adalah :

1.            Pastikan kalian mengerti target kompetensi yang akan dicapai.

2.            Mulailah dengan membaca materi.

3.            Kerjakan soal latihannya.

4.            Jika sudah lengkap mengerjakan soal latihan, cobalah buka kunci jawaban yang ada pada bagian akhir dari modul ini. Hitunglah skor yang kalian peroleh.

 

 

5.            Jika skor masih dibawah 70, cobalah baca kembali materinya, usahakan jangan mengerjakan ulang soal yang salah sebelum kalian membaca ulang materinya.

6.            Jika skor kalian sudah minimal tujuh puluh, kalian bisa melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.

 

 

 

E.         Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi 2 kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat uraian materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

 

Pertama : Struktur teks prosedur Kedua       : Kebahasaan teks prosedur

 

 

 

 

 

Selamat belajar dan tetap semangat!

Jangan lupa pakai masker, selalu cuci tangan dan jaga jarak.

 

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Struktur Teks Prosedur

 

 

A.        Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran satu ini diharapkan kalian dapat menganalisis struktur teks prosedur dengan cermat, teliti dan penuh tanggung jawab sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

B.         Uraian Materi

Struktur Teks Prosedur

Pada modul sebelumnya, kita sudah mempelajari pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur. Nah, berarti kalian sudah mendapat gambaran tentang suatu prosedur. Sekarang marilah kita menggali teks prosedur lebih mendalam!

Setiap teks memang memiliki struktur agar penyusunan teks jauh lebih baik dan benar. Seperti halnya teks prosedur, dimana ada struktur pada saat pembuatan maupun penyusunan teksnya.

Struktur teks prosedur tentunya sangat penting sekali pada saat pembuatan teksnya, dan struktur itu terbagi menjadi 3. Yang pertama ialah bagian tujuan, yang kedua adalah langkah-langkah dan yang ketiga ialah bagian penegasan ulang.

Penasaran seperti apa struktur teks prosedur? Simak penjelasan struktur teks prosedur berikut ini:

 

1.         Tujuan

Untuk struktur tujuan yang ada di dalam teks prosedur memang cukup beragam, contoh yang paling sering kita jumpai ialah pengantar topik. Tak hanya itu saja, bisa saja tujuan tersebut berisi mengenai kenapa teks prosedur tersebut di buat. Yang artinya, tujuan ini merupakan hasil akhir jika kita melakukan suatu hal yang mana mengikuti pedoman langkah- langkah yang ada di dalam teks prosedur tersebut.

 

2.         Langkah-langkah

Untuk bagian yang ke dua ialah bagian langkah- langkah yang mana di dalamnya menerangkan mengenai proses dari tahapan maupun langkah yang wajib untuk  di laksanakan demi memperoleh hasil yang jauh lebih maksimal dimana sesuai dengan tujuan dari pembuatan teks prosedur.

Pada bagian ini, langkah- langkah wajib di susun dengan cara yang berurutan sebab nantinya akan membahas dari tahapan nol sampai pembahasan hasil pencapaian. Misalnya saja, pada saat kita membuat sebuah teks prosedur mengenai memasak tidak mungkin sekali jika kita akan menulis langsung mengenai menghidangkan masakan sebelum kita menjelaskan langkah- langkah dari proses penyiapan bahan dan proses memasaknya.

 

3.         Penegasan ulang

Untuk penegasan ulang berupa harapan ataupun manfaat apabila petunjuk- petunjuk itu dijalankan dengan baik.

 

 

Perhatikan contoh teks prosedur berikut!

 

 

Cara Mendaftar UTBK

 

UTBK merupakan ujian yang digunakan sebagai syarat seorang calon mahasiswa untuk mengikuti SBMPTN. Hasil dari UTBK akan digunakan untuk menyaring calon mahasiswa yang mendaftar ke sebuah PTN. Pendaftaran      harus     dilakukan     melalui     website      LTMPT                        selaku penyelenggara                 ujian                         ini.    Jika                  sudah    mendaftar,    mahasiswa                 bisa mendapatkan bukti yang bisa dicetak melalui website tersebut.

Langkah-langkah:

1.         Pastikan sudah memiliki akun LTMPT

2.         Login menggunakan akun LTMPT di laman portal LTMPT

3.         Pilih menu pendaftaran UTBK-SBMPTN

4.         Pilih pusat UTBK

5.         Isilah kebutuhan khusus jika diperlukan.

6.         Jika mendaftar melalui skema KIP, maka lakukan tahapan berikut:

a.    Pastikan sudah memiliki KIP kuliah

b.    Isi nomor pendaftaran KIP Kuliah

7.         Isi jenis jurusan SMTA

8.         Pilih PTN dan program studi yang diminati

9.         Unggah portofolio (bagi program studi yang mewajibkan untuk mengunggah portofolio)

10.     Lakukan konfirmasi data dan melakukan simpan permanen

11.     Cetak kartu tanda bukti peserta UTBK-SBMPTN

Dengan persiapan matang dan mengerjakan soal dengan baik saat mengikuti UTBK, semoga kita dapat berhasil dan diterima menjadi mahasiswa melalui jalur SBMPTN.

 

 

 

 

Teks prosedur di atas dibentuk oleh ungkapan tentang tujuan, langkah- langkah, dan penegasan ulang.

 

1.        

Tujuan merupakan pengantar tentang topik yang akan dijelaskan dalam teks. Pada contoh teks berjudul “Cara Mendaftar UTBK” , tujuan yang dimaksud adalah yang berupa pengertian UTBK dan manfaat bagi peserta, yaitu:

 

2.      Langkah-langkah berupa perincian petunjuk yang disarankan kepada pembaca terkait pada topik tertentu Pada contoh teks berjudul “CaraMendaftar UTBK” , langkah-langkahnya, yaitu:

 

 

 

3.      Penegasan ulang berupa harapan ataupun manfaat apabila petunjuk- petunjuk itu dijalankan dengan baik.

Padacontohteksberjudul “Cara Mendaftar UTBK” penegasan ulangnya,yaitu:

 

Berdasarkan penjelasan di atas maka dapat diperoleh bagan struktur teks prosedur sebagai berikut.

 

 

 

 

 

 

 

Penegasan ulang (penutup)

Bagan 1.1 Struktur teks prosedur

 

 

C.        Rangkuman

Struktur teks prosedur adalah sebagai berikut:

 

1.         Tujuan, yaitu pengantar tentang topik yang akan dijelaskan dalam teks.

2.         Langkah-langkah, yaitu berupa perincian petunjuk yang disarankan kepada pembaca terkait dengan topik yang ditentukan.

3.         Penegasan ulang berupa harapan ataupun manfaat apabila petunjuk- petunjuk itu dijalankan dengan baik.

 

 

D.        Penugasan Mandiri

Contoh Teks Prosedur

 

Cara Membuat Bingkai Foto dari Kardus Bekas

 

Bingkai foto atau yang lebih sering disebut sebagai Pigura adalah sebuah tepi dekoratif yang dibuat untuk memasang, melindungi, dan memajang sebuah gambar, foto, atau lukisan.

Bahan-bahan:

1.      Siapkan kardus bekas dari apa saja dengan ukuran sesuai dengan kebutuhan.

2.      Siapkan gunting

3.      Kaca

4.      Lem

5.      Siapkan juga pita atau kertas kado.

6.      Siapkan penggaris. Cara Membuat:

1.      Langkah yang pertama adalah dengan mengukur kardus dengan memakai penggaris, ukuran nantinya dapat di sesuaikan dengan ukuran dari foto yang akan di pajang.

2.      Kemudian kaca di ukur seperti halnya kardus tadi.

3.      Langkah yang berikutnya ialah dengan memotong dua lembar kardus yang bisa di sesuaikan dengan ukuran potongan kardus yang pertama.

4.      Kemudian Anda perlu membuat sekat pada bagian tengah kardus guna untuk memakai potongan dari kardus kecil yang lain.

5.      Langkah selanjutnya, rekatkan dengan memakai lem

6.      Untuk berikutnya, ambil kardus lagi lalu bentuk sesuai dengan keinginan. Kardus ini nantinya akan di pakai sebagai penopang frame agar tidak jatuh.

7.      Selanjutnya ialah dengan memasang kaca pada bagian dalam kardus tersebut.

8.      Untuk yang terakhir ialah dengan menggunakan kertas kado atau pita tadi. Tempelkan kertas pada bagian luar kardus sehingga bisa di jadikan hiasan dan supaya lebih cantik.

 

 

 

 

 

 

 

 

Tugas Nilai Keterampilan! Kamis, 29 Juli 2021 Kelas XI   1.         Buatlah Teks Prosedur ( Boleh Memilih salah satu ) a.    Cara Membuat Mainan anak b.   Cara Membuat Makanan c.    Cara Membuat Alat Rumah tangga d.   Cara Membuat Minuman 2.         Sertakan langkah-langkahnya dengan menuliskan a.    Bahan-bahan b.   Alat-alat yang diperlukan c.    Langkah-langkah Pembuatan 3.         Buatlah dalam bentuk Vidio. Upload di Yuotube dengan menuliskan nama, kelas. 4.         Kirimkan Linknya ke Nmr HP saya ; 087734073074 5.         Durasi waktu 1 Minggu. Boleh dilakukan Mandiri / berkelompok maksimal 3 siswa

 

 

 

 

https://ngertiaja.com/

 

Mudah, bukan berarti tidak menarik. Hanya dengan manik-manik pita di dua sudut dengan satu warna, namun tetap memberikan kesan elegan dan rapi. Kamu juga bisa membuat bingkai dengan lebih indah, jika kamu benar-benar menggunakan kreativitasmu.

 

 

Demikianlah prosedur bagaimana kardus bekas dapat dimanfaatkan menjadi sebuah bingkai foto yang unik dan dapat kalian kreasikan sebebasnya. Semoga informasi di atas dapat bermanfaat dan menambah wawasan kalian.

 

Setelah kamu membaca teks tersebut, selanjutnya ikutilah instruksi di bawah ini!

1.     Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas!

2.     Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!

3.     Tuliskan hasil analisismu dalam format penilaian seperti berikut ini!

 

StrukturTeksProsedur	Penjelasan
a. Tujuan	……………………………………………… ………………………………………………
b. Langkah-langkah	……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………
c. Penegasan ulang	……………………………………………… ………………………………………………
Simpulan ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………

E.         Latihan Soal

1.         Jelaskan struktur teks prosedur!

2.         Buatlah tujuan teks prosedur berdasarkan gambar di bawah ini!

https://ngertiaja.com/

 

3.         Buatlah teks prosedur menggunakan struktur yang lengkap dengan tema bercocok tanam dengan air atau hidroponik!

 

 

Pembahasan dan Pedoman Penskoran Latihan Soal Pembelajaran 1

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
1	Struktur teks prosedur adalah sebagai berikut: 1.  Tujuan, yaitu pengantar tentang topik yang akan dijelaskan dalam teks. 2.  Langkah-langkah, yaitu berupa perincian petunjuk yang disarankan kepada pembaca terkait dengan topik yang ditentukan. 3.  Penegasan ulang berupa harapan ataupun manfaat apabila petunjuk- petunjuk itu dijalankan dengan baik.	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
2	Kertas HVS hadir dengan beberapa ukuran yang berbeda- beda. Di Indonesia ukuran berat kertas HVS dibagi menjadi tiga, yakni 60g, 70g, dan juga 80g. Kertas HVS juga merupakan salah satu kertas yang sering dibuang. Padahal, kertas HVS bisa menjadi sebuah bahan kerajinan tangan yang bagus untuk membuat karangan bunga. Berikut ini langkah-langkah yang harus anda lakukan untuk membuat kerajinan tangan menggunakan bahan kertas HVS.	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
3	Cara Bercocok Tanam dengan Air Demi menjaga pasokan sayur setiap harinya, tak ada salahnya jika Anda mulai belajar untuk menanam sayur. Tak harus menggunakan media tanah, Anda juga bisa menanam sayur menggunakan air atau yang biasa disebut dengan hidroponik. Cara ini merupakan cara paling populer yang digunakan oleh banyak orang dalam mengaplikasikan cara menanam hidroponik. Cara menanam:	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

 

1.         Siapkan     beberapa      pipa     atau talang, dan pompa. 2.         Lubangi    pipa     sesuai     dengan panjangnya. 3.         Pastikan jarak satu lubang dan lubang yang lain sama. 4.         Susun pipa atau talang yang dipersiapkan untuk menjadi tempat menanam tanaman. 5.         Siapkan penampung pada ujung pipa yang lebih rendah. 6.         Pasang           pompa            untuk mengalirkan air nutrisi agar alirannya maksimal. Cara satu ini memiliki konsep dasar menanam akar tanaman yang kemudian akan tumbuh pada bagian lapisan nutrisi yang tidak dalam dan menjaga sirkulasi tanaman agar tetap mendapat nutrisi, oksigen, dan air secara baik dan tercukupi.

 

 

skor yang diperoleh x 100 Nilai:                                           =

 

Skor maksimal

 

F.         Penilaian Diri

Setelah kalian belajar melalui kegiatan pembelajaran satu, berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap penguasaan materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi dengan mengisi tabel refleksi diri terhadap pemahaman materi pada tabel berikut dan centanglah (√).

 

No	Pertanyaan	Ya	Tidak
1.	Apakah kalian telah memahami struktur teks prosedur?
2.	Apakah kalian dapat menemukan tujuan dalam sebuah teks prosedur?
3.	Apakah kalian dapat menemukan lankah-langkah dalam sebuah teks prosedur?
4.	Dapatkah kalian menemukan penegasan ulang dalam sebuah teks prosedur?
5.	Dapatkah kalian membuat struktur untuk sebuah tema teks prosedur?

 

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dan pelajari ulang kegiatan pembelajaran satu. Bila perlu kalian dapat meminta bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi.

 

 

Kegiatan Pembelajaran 2 Kebahasaan Teks Prosedur

 

A.     Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini, kalian diharapkan dapat menganalisis kebahasaan teks prosedur dengan cermat, teliti, dan penuh tanggung jawab. Kalian juga diharapkan dapat menyusun teks prosedur untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

B.         Uraian Materi

Unsur Kebahasaan Teks Prosedur

Pada umumnya teks prosedur memiliki struktur kebahasaan sebagai berikut:

1.          Banyak  menggunakan  kata  kerja  perintah  (imperatif).       Kata kerja imperatif dibentuk dengan akhiran -kan, -i, dan partikel-lah.

 

Bentuk Dasar	Imbuhan/Partikel	Bentukan Kata
pasti	-kan	pastikan
tunjuk	-kan	tunjukkan
cerita	-kan	ceritakan
hindar	-i	hindari
jadi	-lah	jadilah

 

Ciri-ciri kalimat imperatif adalah berisikan perintah, imbauan atau larangan serta diakhiri dengan tanda seru (!) di akhir kalimat.

 

2.         Banyak menggunakan kata-kata teknis yang berkaitan dengan topik yang dibahasnya. Kata teknis adalah kata-kata yang memiliki makna khusus pada suatu bidang keahlian. Makna dari kata teknis ini adalah makna leksikal atau makna kamus. Apabila teks tersebut berkenaan dengan masalah komunikasi, akan digunakan istilah-istilah komunikasi pula, misalnya tanya jawab, kontak mata, pewawancara, verbal, nonverbal, bahasa tubuh, dan negosiasi.

 

3.         Banyak menggunakan konjungsi dan partikel yang bermakna penambahan. Konjungsi penambahan adalah sebuah konjungsi bermakna tambahan yang diberikan untuk menggabungkan kalimat sederhana menjadi kalimat kompleks. Contoh: selain itu,  pun,  kemudian,  selanjutnya,  oleh  karena  itu,  lalu,  setelah  itu, dan di samping itu.

 

4.         Banyak menggunakan pernyataan persuasif.

Kalimat persuasif merupakan kalimat ajakan kepada seseorang atau banyak orang. Tidak hanya berisi ajakan, kalimat persuasif juga berisi tentang suatu permintaan atau imbauan, contohnya:

 

a.  Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi keharusan.

b.  Singkatnya, akan lebih baik bila kita mampu menampilkan sikap yang

 

 

antusias, baik secara verbal maupun nonverbal.

5.         Apabila prosedur itu berupa resep dan petunjuk penggunaan alat, akan digunakan gambaran terperinci tentang benda dan alat yang dipakai, termasuk ukuran, jumlah, dan warna.

 

 

Bagan 1.2 Kaidah Kebahasaan teks prosedur

 

 

Contoh Teks Prosedur

Cara Mendirikan Tenda Kemah

 

https://www.gurupendidikan.co.id/teks-prosedur/

 

Ada beberapa jenis tenda yang dapat digunakan dalam kegiatan kepramukaan, tetapi untuk kegiatan berkemah yang baik, tenda yang digunakan hendaknya merupakan tenda standar yang mendirikannya dengan menggunakan tali dan patok. Hal ini untuk melatih keterampilan dan ketangkasan anggotanya dalam kegiatan berkemah tersebut.

Berikut ini cara mendirikan tenda yang benar dan baik dalam kegiatan berkemah pramuka yaitu :

 

1.      Periksa, bersihkan dan amankan terlebih dahulu area atau wilayah tempat yang akan dipasangi tenda

2.      Persiapan perlengkapan dan peralatan untuk memasang tenda seperti ; tenda, tiang, patok, tali, palu kecil, dll.

 

 

3.      Buka lembaran tenda untuk mengetahui besarnya dan tentukan arah dan sudut tenda.

4.      Pasang tiang tenda sesuai posisinya, dalam hal ini pada sudut-sudut tenda yang bersangkutan.

5.      Tancapkan patok-patok pada tiap sudut tenda dan pintu tenda.

6.      Setelah menegakan tiang tongkat, ambil tali, lalu ikatkan pada patok yang sudah tertancap di tanah.

7.      Begitupun dengan tiang depan, ikatkan talinya. (Alangkah lebih bagus jika menggunakan tali ganda).

8.      Pasang pendukung tenda, seperti, lampu, pagar, gerbang dan lain sebagainya.

 

Anak-anak, marilah kita coba menganalisis kebahasaan pada teks prosedur di atas. Kebahasaan pada teks prosedur yang berjudul “ Cara Mendirikan Tenda Kemah”, yaitu tulisan yang bercetak miring pada bagian contoh kalimat dalam tabel di bawah ini.

 

Kaidah Kebahasaan	Contoh Kalimat
Kata kerja imperatif	Periksa, bersihkan dan amankan terlebih dahulu area atau wilayah tempat yang akan dipasangi tenda
Pernyataan persuasif	Begitupun dengan tiang depan, ikatkan talinya. (Alangkah lebih bagus jika menggunakan tali ganda).
Kata teknis	Pasang pendukung tenda, seperti, lampu, pagar, gerbang dan lain sebagainya.
Konjungsi penambahan	Setelah menegakan tiang tongkat, ambil tali, lalu ikatkan pada patok yang sudah tertancap di tanah.
Deskripsi alat	Persiapan perlengkapan dan peralatan untuk memasang tenda seperti ; tenda, tiang, patok, tali, palu kecil, dll.

 

 

C.        Rangkuman

Unsur Kebahasaan Teks Prosedur

Pada umumnya, teks prosedur memiliki ciri-ciri kebahasaan sebagai berikut.

1.         Banyak menggunakan kata-kata kerja perintah (imperatif). Kata kerja imperatif dibentuk dengan akhiran -kan, -i, dan partikel-lah.

2.         Banyak menggunakan kata-kata teknis yang berkaitan dengan topik yang dibahasnya.

3.         Banyak menggunakan konjungsi dan partikel yang bermakna penambahan

4.         Banyak menggunakan pernyataan persuasif.

5.         Apabila prosedur itu berupa resep dan petunjuk penggunaan alat, akan digunakan gambaran terperinci tentang benda dan alat yang dipakai, termasuk ukuran, jumlah, dan warna

 

 

D.        Penugasan Mandiri

Bacalah Teks Prosedur di bawah ini!

 

Cara Mengurus Visa

 

Secara umum, visa merupakan tanda bukti izin untuk berkunjung ke suatu Negara dengan tujuan wisata atau bekerja selama jangka waktu tertentu.

 

Visa biasanya diberikan oleh Negara asal untuk digunakan pada Negara tujuan. Berikut tahapan cara pengurusan visa yang harus dilakukan:

1.      Menyiapkan segala keperluan identitas seperti KTP, SIM, Akta Lahir, Ijazah, dan identitas lainnya beserta copy dari keseluruhan identitas tersebut

2.      Mendatangi kantor imigrasi dan mengisi formulir permohonan pembuatan visa

3.      Mengisi dan melengkapi segala hal yang dibutuhkan dalam formulir kemudian menyerahkannya pada petugas yang berwenang

4.      Setelah itu petugas akan memberikan tanda terima beserta jadwal untuk melakukan foto yang akan ditempelkan pada visa

5.      Ikuti jadwal foto sesuai waktu yang tertera, biasanya sekaligus dilakukan rekam sidik jari

6.      Tunggu sesi wawancara dan siapkan dokumen asli untuk ditunjukkan

7.      Usai wawancara akan dijelaskan mengenai metode pembayaran buku visa serta jadwal pengambilan visa

8.      Pada tanggal yang ditentukan, bayarlah semua syarat administrasi, kemudian anda bisa mengambil visa pada jadwal yang juga sudah diberikan

9.      Visa biasanya selesai dalam waktu satu minggu sejak pengurusan dilakukan

 

Tentukan kaidah kebahasaan yang digunakan pada teks prosedur “Cara Mengurus Visa”, lalu tulis jawabanmu pada format di bawah ini!

 

Kaidah Kebahasaan	Contoh Kalimat
Kata kerja imperatif
Pernyataan persuasif
Kata teknis
Konjungsi penambahan
Deskripsi alat

 

 

E.         Latihan Soal

1.      Buatlah kalimat dengan menggunakan kata kerja imperatif.

 

2.      Buatlah dua buah contoh kalimat bermakna persuasif.

 

3.      Tentukan makna kata teknis di bawah ini:

a.    visa

b.   negosiasi

c.    wawancara

 

4.      Lengkapi kalimat di bawah ini dengan konjungsi penambahan:

 

Pada tanggal yang ditentukan, bayarlah semua syarat administrasi, ….Anda bisa mengambil visa pada jadwal yang juga sudah diberikan.

 

5.      Buatlah sebuah kalimat yang berisi pendeskripsian alat.

 

 

Pembahasan dan Pedoman Penskoran Latihan Soal Pembelajaran 2

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
1	Contoh kata kerja imperatif: 1.         Pertama, cucilah buah hingga bersih! 2.         Masukkan     buah    yang    sudah dipotong kedalam alat.	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
2	Contoh kalimat persuasif: 1.         Marilah biasakan hidup bersih supaya menjadi pribadi yang sehat dan bebas dari penyakit! 2.         Belajarlah dengan giat dan bersemangat demi meraih masa depan yang cerah!	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
3	Makna Kata teknis: a.     Visa : merupakan salah satu dokumen yang dibutuhkan agar seseorang (yang berasal dari negara lain) dapat masuk ke sebuah negara b.  Negosiasi : adalah sebuah bentuk interaksi antara dua pihak atau lebih yang memiliki tujuan untuk mencapai kesepakatan yang di anggap saling menguntungkan bagi seluruh  pihak  yang bernegosiasi. c.    Wawancara: adalah percakapan dengan         tujuan         tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara (yang mengajukan pertanyaan) dan diwawancarai (yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu).	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

 

 

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
4	Paragraf          dengan         konjungsi penjumlahan: Pada tanggal yang ditentukan, bayarlah semua syarat administrasi, …. anda bisa mengambil visa pada jadwal yang juga sudah diberikan	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

 

N0 Soal	Jawaban Soal	Aspek yang Dinilai	Skor
5	Contoh    kalimat    mendeskripsikan alat: Putar kunci ke posisi on kemudian tekan start di bagian kanan.	Peserta didik menjawab soal dengan tepat	3
		Peserta didik menjawab soal kurang tepat	2
		Peserta didik menjawab soal tidak tepat	1

 

skor yang diperoleh x 100 Nilai:                                           =

 

Skor maksimal

 

F.         Penilaian Diri

Setelah kalian belajar melalui kegiatan pembelajaran dua, berikut diberikan tabel untuk mengukur kemampuan diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi, dan isilah tabel refleksi diri terhadap pemahaman materi pada tabel berikut dan centanglah (√)!

 

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No	Pertanyaan	Ya	Tidak
1.	Apakah kalian sudah memahami kata kerja imperatif dalam teks prosedur?
2.	Apakah kalian sudah memahami kalimat persuasif dalam teks prosedur?
3.	Apakah kalian sudah dapat menggunakan kata teknis dalam sebuah teks prosedur?
4.	Apakah kalian sudah dapat menggunakan konjungsi penambahan dalam sebuah teks prosedur?
5.	Apakah kalian sudah dapat mendeskripsikan alat dalam sebuah teks prosedur?

 

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, pelajarilah kembali materi tersebut dan pelajari ulang kegiatan pembelajaran dua. Bila perlu kalian dapat meminta bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulangi dan tetap semangat.

 

 

EVALUASI

 

1.      Cermati kutipan teks berikut ini!

 

Setiap orang harus memperhatikan dan menjaga kebersihan, baik kebersihan lingkungan maupun kebersihan diri sendiri. Menjaga kebersihan diri tidaklah sulit. Kita bisa melakukannya dengan kegiatan sederhana seperti mencuci tangan. Perlu diketahui bahwa penyebaran virus penyakit pertama kali bisa berasal dari tangan kita sendiri yang tanpa sadar telah memegang sesuatu yang kotor.

 

Dalam struktur teks prosedur, kutipan teks di atas merupakan bagian…

A.      ulasan

B.      tujuan

C.      penegasan ulang

D.      langkah-langkah

E.       interpretasi

 

2.     Bacalah teks prosedur berikut.

 

Komputer merupakan salah satu perangkat elektronik yang sering digunakan untuk memudahkan pekerjaan manusia. Sebelum digunakan, komputer ini harus dioperasikan terlebih dahulu. Dalam pengoperasian komputer, kita harus mengikuti setiap prosedur bagaimana cara menghidupkan komputer dengan benar. Untuk menghidupkan komputer dengan benar, ikutilah langkah-langkah berikut.

1.      Buka penutup layar monitor, CPU, keyboard dan printer.

2.      Pastikan sakelar yang menyediakan arus listrik terhubungkan ke stabilizer atau CPU komputer

3.      Tekan tombol power pada CPU dan tombol power monitor

4.      Komputer akan boating, tunggu proses ini sampai selesai.

5.      Setelah selesai boating, komputer siap untuk digunakan.

Sumber : ilmusiana.co

 

Teks prosedur di atas memiliki struktur yang sangat sederhana, yaitu...

A.      Langkah-langkah dan pernyataan umum.

B.      Langkah-langkah dan proses

C.      Pernyataan umum dan maksud teks

D.      Tujuan dan langkah-langkah.

E.       Proses dan tujuan

 

3.         Perhatikan bagan berikut!

 

 

Pernyataan yang tepat untuk melengkapi bagan kebahasaan teks prosedur di atas adalah konjungsi…

A.    tujuan

B.     kausalitas

C.     temporal

D.    waktu

E.     penambahan

 

4.         Perhatikan pernyataan di bawah ini!

Pastikan pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara ! Karena kontak mata penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara kerja.

 

Pernyataan di atas menggunakan kalimat…

A.    interogatif

B.     imperatif

C.     persuasif

D.    naratif

E.     kompleks

 

5.         Cermati kutipan teks berikut ini!

Dengan persiapan matang dan unjuk diri yang baik saat wawancara, kita telah meninggalkan kesan yang layak untuk dipertimbangkan oleh perusahaan.

Dalam struktur teks prosedur, kutipan teks di atas merupakan bagian…

A.      Ulasan

B.      Pernyataan umum

C.      Penegasan ulang

D.      Langkah-langkah

E.       Tahapan-tahapan

 

6.         Cermati pernyataan di bawah ini!

Singkatnya, akan lebih baik bila kita mampu menampilkan sikap yang antusias, verbal, maupun nonverbal.

 

Pernyataan di atas menggunakan kalimat…

A.    interogatif

B.     imperatif

C.     persuasif

D.    naratif

E.     kompleks

 

7.         Cermati paragraf di bawah ini!

Cara satu ini memiliki konsep dasar menanam akar tanaman yang kemudian akan tumbuh pada bagian lapisan nutrisi yang tidak dalam dan menjaga sirkulasi tanaman agar tetap mendapat nutrisi, oksigen, dan air secara baik dan tercukupi.

 

Kata bercetak miring pada paragraf di atas merupakan konjungsi….

A.    penambahan

B.     tujuan

C.     kausalitas

D.    temporal

E.     waktu

 

 

8.         Sistem fisik yang menyediakan sarana transportasi, drainase, pengairan, bangunan gedung serta fasilitas publik lainnya, yang mana sarana ini dibutuhkan untuk memenuhi berbagai kebutuhan dasar manusia baik itu kebutuhan ekonomi maupun kebutuhan sosial.

 

Pernyataan di atas menggunakan beberapa kata teknis, yaitu….

A.    drainase, transportasi, sosial

B.     drainase, transportasi, fasilitas publik

C.     transportasi, sarana, publik

D.    bangunan, transportasi, ekonomi

E.     fisik, bangunan, fasilitas

 

9.         Berisikan perintah, imbauan atau larangan serta diakhiri dengan tanda seru (!) di akhir kalimat.

Pernyataan di atas merupakan ciri kalimat…..

A.    interogatif

B.     persuasif

C.     imperatif

D.    deklaratif

E.     retoris

 

10.     Di bawah ini merupakan unsur kebahasaan teks prosedur, kecuali…

A.    Menggunakan kalimat deklaratif

B.     Menggunakan kata-kata kerja perintah (imperatif).

C.     Menggunakan kata-kata teknis yang berkaitan dengan topik.

D.    Menggunakan konjungsi dan partikel yang bermakna penambahan.

E.     Menggunakan pernyataan persuasif.

 

 

Kerjakan Tugas Soal-Ulangan Harian

Teks Prosedur

 

ZUHRI INDONESIA

SOAL-SOAL TEKS PROSEDUR

1.  Cermatilah teks berikut.        

Untuk mematikan komputer, Anda dapat mengeklik tombol start. Kemudian pilih shutdown. Dengan menekan shutdown, komputer akan mati secara otomatis. Setelah program komputer hilang, tekanlah tombol power pada layar monitor dan stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke komputer untuk mengakhiri proses operasi komputer

Teks di atas merupakan teks .... 

A. laporan 

B. eksposisi     

C. negosiasi     

D. prosedur      

E. anekdot

2. Cermatilah kalimat-kalimat berikut.     

1)  Selain itu, keyboard ini dapat juga digunakan untuk desktop PC (personal   

     computer) atau  laptop.

   2) Dengan menggunakan teknologi sinar laser dan infra merah, keyboard ini 

        sangat berguna bagi setiap pengguna PDA.

  3)  Sekarang telah lahir Virtual Laser Keyboard, keyboard canggih yang telah 

        lama ditunggu-tunggu.   

Urutan yang tepat paragraf prosedur  di atas adalah….

 

A.        1 – 2 – 3

B.        2 – 1 – 3                                                          D.   3 – 1- 2

C.        3 – 2 – 1                                                          E.   2 – 3 – 1

 

3. Cermatilah kalimat-kalimat berikut.          

     (1)  Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi ragi dan terkadang diberi sedikit  

            gula untuk mempermanis rasanya.   

      (2)  Selain dari beras ketan, tape tebuat dari singkong yang telah dikupas kemudian  

            direbus. 

      (3)  Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi. 

      (4)  Pemberian ragi hendaknya rata. 

          (5)  Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan diberi gula tadi dengan daun pisang   

                      serta penutup berupa kain hingga rapat.   

          (6)  Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi tape yang enak rasanya dan siap  

                   disantap.

            (7)  Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak boleh dalam selang waktu   

                   tersebut, penutupnya dibuka.           

            Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah….

 

A.   2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7                         

 

B.    2 – 1 -  3 – 6 – 7 - 5 – 4

 

C.    2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6

 

D.   2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 7 – 6                         

 

E.    2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 7 

 

4. Perhatikan wacana berikut dengan cermat! 

Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan. Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran, Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan. 

 

Kalimat yang menyatakan tujuan terdapat dalam kalimat berikut ….

A.      Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor.

B.      Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.

C.      Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan.

D.      Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran.

E.      Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan.

5. Simaklah teks prosedur berikut dengan cermat! 

Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. Jika polisi menyatakan Anda dilarang belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok ke kiri, Anda harus yakin bahwa tanda tersebut benar-benar ada.

Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran.  Pernyataan  tersebut merupakan kalimat ….

A.      Imperatif

B.      Interogatif

C.      Deklaratif

D.      Berita

E.      Jawaban

 

6. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.

      Partisipan dalam kalimat tersebut adalah ….

a.      Melakukan pelanggaran

b.      Pengendara, pihak berwajib

c.      Akan menilangnya

d.      Tentu pihak berwajib

e.      Pengendara melakukan

 

7. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak.

Verba “mengecek” dalam kalimat tersebut merupakan jenis ….

a.      Verba material

b.      Verba tingkah laku

c.      Verba objektif

d.      Verba preposisional

e.      Verba nominal

 

8. Perhatikan  prosedur berikut dengan cermat!

    Langkah-langkah membuat hiasan bordir pakaian.

1) Tentukan motif sebagai model

2) Tentukan bagian pakaian yang akan dibordir.

3) Buatlah gambar model pada bagian pakaian yang akan dibordir.

4) Tentukan kombinasi warna benang bordir agar terlihat lebih indah

5) Bordirlah bagian tersebut setelah pakaian jadi.

Perbaikan prosedur kerja yang tidak logis yang tepat adalah ... .

A. Jadikan pakaian terlebih dahulu agar rapi.

B. Bordirlah bagian tersebut sebelum pakaian jadi.

C. Kombinasi hiasan bordir siap dikerjakan.

D. Model ditentukan setelah membuat pola pakaian.

E. Penentuan kombinasi warna bersamaan saat membuat motif. 

9. Bacalah teks prosedur kompleks di bawah ini !

Di Indonesia masih banyak pengendara kendaraan bermotor yang belum memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM). Padahal dalam Undang Undang Lalu Lintas jika pengendara melakukan  pelanggaran, akan dikenakan  sanksi sesuai dengan kelengkapan surat yang dimiliki. Untuk memperoleh Surat Izin Mengemudi sangat mudah sekali, Anda dapat mengurus sendiri melalui kantor Samsat setempat.

Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan untuk memperoleh Surat Izin Mengemudi :

1. Siapkan foto copy KTP dan Kartu Keluarga masing-masing dua lembar.

2. Daftarkan diri Anda pada Samsat setempat.

3. Isilah formulir sesuai dengan kolom yang ditentukan.

4. Periksa kesehatan badan di tempat pemeriksaan.

5. Fotolah di tempat yang disediakan.

6. Laksanakan tes uji kendaraan.

Jika dinyatakan lulus uji kendaraan, Anda akan  memperoleh  tanda bukti untuk pengambilan Surat Izin Mengemudi (SIM). 

Kalimat 1, 2, dan 3 pada teks di atas merupakan struktur isi prosedur kompleks yang disebut

 

A.        judul                                        C.    ciri bahasa                                    E.    tahapan 

B.        abstrak                                     D.    daftar isi             

 

10. Jenis kalimat pada tahapan-tahapan prosedur di atas adalah kalimat ... . 

A. interogatif              

C. deskriptif

B. imperatif      

D.   definitif   

E.   deklaratif

 

11. Bacalah kalimat-kalimat di bawah ini!

- Warga Negara Indonesia 

- Berusia 17 tahun 

- Membawa surat pengantar dari RT 

- Foto kopi kartu keluarga 

Bagian prosedur kompleks “Pembuatan KTP” di atas adalah .... 

A. langkah-langkah yang harus dilakukan oleh pemohon 

B. kegiatan yang harus dilakukan oleh pemohon 

C. syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh pemohon 

D. tujuan prosedur pembuatan KTP 

E. ciri-ciri pembuatan KTP

 

12.  Perhatikan teks prosedur berikut ini!

Cara menggunakan sabun cuci deterjen bubuk:

(1) Larutkan 1 sendok takar deterjen bubuk ke dalam 10 liter air.

(2) Rendam cucian dalam larutan deterjen selama 30 menit.

(3) Kucek cucian seperlunya dalam larutan deterjen.

(4) Bilas atau kocok cucian sampai bersih.

Maksud yang sesuai dengan petunjuk prosedur tersebut adalah ...

A. Cucian direndam lebih dahulu dengan air 10 liter, lalu dibilas sampai bersih.

B. Cucian yang telah direndam 30 menit diberi deterjen 1 sendok, lalu dibilas.

C.  Deterjen yang sudah dilarutkan digunakan untuk merendam cucian selama 30 menit, 

     dikucek seperlunya, lalu dibilas sampai bersih.

D.  Cucian dikucek di tempat lain dengan air bersih, lalu dimasukkan ke dalam larutan 

      deterjen.

E. Bilaslah cucian dengan air rendaman lalu dikucek sampai bersih.

13. Perhatikan prosedur pengisian tinta printer berikut!

(1) Keluarkan katrid dari printer.

(2) Suntikkan 15–20 cc tinta ke dalam katrid

(3) Buka tutup botol tinta, dan pasang jarum penyuntiknya.

(4) Bersihkan kepala cetak (print head) menggunakan kertas tisu basah. Katrid siap untuk 

      digunakan.

(5) Gunakan alat yang tersedia untuk mengangkat sumbat lubang katrid atau besarkan 

      ukuran lubangnya

Urutan kalimat yang menjelaskan prosedur pengisian tinta printer adalah ….

A. (1), (5), (3), (2), (4)

B. (2), (4), (5), (3), (1)

C. (3), (2), (1), (4), (5)

D. (4), (5), (2), (1), (3)

E. (5), (1), (2), (3), (4)

14. Bacalah kalimat-kalimat di bawah ini!

(1) Kenali si petugas 

(2) Pahami kesalahan Anda 

(3) Pastikan tudahan pelanggaran 

Kalimat prosedur kompleks di atas menggunakan kalimat … 

A. deklaratif 

B. imperative 

C. interogatif 

D. retoris 

E. pasif 

15. Bacalah paragraf di bawah ini!

Setelah tahap wawancara selesai, langkah selanjutnya adalah membayar buku paspor dan menandatangani buku paspor serta minta informasi kapan jadwal pengambilan paspor yang sudah selesai. 

Di atas adalah salah satu tahap pembuatan buku paspor. Dalam tahapan tersebut terdapat kegiatan yang termasuk prosedur adalah … 

A. Wawancara, membayar paspor, tanda tangan paspor

B. Bayar dan menandatangani buku paspor 

C. Wawancara, tanda tangan paspor, mencari informasi jadwal pengambilan 

D. Membayar paspor, tanda tangan paspor, minta informasi jadwal pengambilan paspor 

E. Wawancara, bayar dan tanda tangan paspor, memberi informasi jadwal pengambilan paspor

 

16. Cermatilah kalimat-kalimat di bawah ini!

1) Calon siswa mengisi formulir secara online 

2) Calon siswa mencetak sebagai tanda bukti pendaftaran online 

3) Calon siswa melakukan verifikasi di sekolah 

4) Calon siswa megikuti tes 

Teks prosedur kompleks di atas adalah prosedur .... 

A. pendaftaran sekolah 

B. pendaftaran sekolah secara online 

C. pendaftaran sekolah secara manual 

D. pendaftaran anggota OSIS 

E. pendaftaran anggota Pramuka 

17. Cermatilah kalimat-kalimat di bawah ini!

1) Calon siswa mengisi formulir secara online 

2) Calon siswa mencetak sebagai tanda bukti pendaftaran online 

3) Calon siswa melakukan verifikasi di sekolah 

4) Calon siswa megikuti tes 

Berdasarkan prosedur tersebut, pengumpulan berkas atau syarat-syarat terdapat pada tahap... 

A. mengisi formulir secara online 

B. mencetak sebagai tanda bukti pendaftaran online 

C. melakukan verifikasi di sekolah 

D. megikuti tes 

E. pada saaat daftar ulang

 

Bacalah paragraf berikut dengan tepat! (untuk soal 18-19)

Polisi tidak berhak menyita kendaraan bermotor atau STNK, kecuali kendaraan bermotor itu diduga hasil tindak pidana, pelanggaran itu mengakibatkan kematian, pengemudi tidak dapat menunjukkan STNK, atau pengemudi tidak dapat menunjukkan SIM. Jadi, utamakanlah SIM (surat izin mengemudi) sebagai surat yang ditahan oleh Polantas! 

18. Konjungsi yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah …

a. Syarat

b. Temporal

c. Tujuan

d. Sebab

e. akibat 

 

19. Polisi tidak berhak menyita kendaraan bermotor atau STNK, kecuali kendaraan bermotor itu diduga hasil tindak pidana, pelanggaran itu mengakibatkan kematian, pengemudi tidak dapat menunjukkan STNK, atau pengemudi tidak dapat menunjukkan SIM. 

Kalimat kompleks tersebut dapat diubah menjadi kalimat sederhana. Kalimat sederhana tersebut adalah …

a. Polisi tidak berhak menyita kendaraan bermotor atau STNK.

b. Kendaraan bermotor itu diduga hasil tindak pidana.

c. Pelanggaran itu mengakibatkan kematian

d. Pengemudi tidak dapat menunjukkan STNK.

e. Utamakanlah SIM  sebagai surat yang ditahan oleh Polantas! 

 

20. Cermati petunjuk kerja berikut!

1) Aktifkan blender hingga buah lumat dan homogen.

2) Masukkan buah dan bahan pelengkapnya ke dalam blender.

3) Siapkan bahan-bahan untuk membuat jus buah.

4) Hidangkan dengan dilengkapi garnis.

5) Tuangkan ke dalam gelas jus.

Urutan petunjuk kerja yang tepat adalah ….

A. 1-2-3-4-5

B. 5-4-3-2-1

C. 3-2-1-5-4

D. 1-3-2-4-5

E. 2-4-1-3-5

21. Bacalah dengan saksama prosedur berikut.

1) Begitulah seterusnya.

2) Dalam pemanfaatanya, uap tidak seluruhnya dibuang.

3) Justru sebagian uap didinginkan kembali dengan menggunakan blower agar menjadi air dan disambung ke kolam.

4) Kemudian air yang di kolam itu akan disuntikkan kembali ke dalam batuan kedap.

5) Jadi, jelaslah bahwa pembangkit listrik panas bumi tidak mencemari lingkungan.

Urutan kalaimat yang tepat agar menjadi paragraph padu adalah….

A. 2, 3, 1, 4, dan 5

B. 2, 3, 4, 1, dan 5

C. 3, 1, 2, 4, dan 5

D. 3, 2, 4, 1, dan 5

E. 4, 1, 2, 3, dan 5

 

22. Bacalah dengan saksama kalimat-kalimat berikut ini!

1) Siapkan tiga pot plastik yang masing-masing diisi dengan pasir (A), kerikil (B), humus(C).

2) Siapkan tiga wadah larutan pupuk organik masing-masing 1 liter dosis yang sama. Satu wadah (pot B) di masukkan ke ember yang berisi larutan pupuk organik hingga akarnya terendam.

3) Lakukan penyiraman dua kali dalam seminggu selama empat minggu.

4) Tanamlah bibit tomat atau cabai yang sudah disediakan di ketiga pot tersebut.

5) Pengembangan tanaman secara hidroponik dapat dilakukan dengan cara Berikut.

6) Ambil tiga bibit pupuk organik dari dua wadah yang tersisa ke dalam media pot A dan C.

7) Siramkan larutan pupuk organik dari dua wadah yang tersisa ke dalam media pot A dan C.

Urutan kalimat yang benar agar menjadi prosedur sederhana adalah….

A. 5, 1, 6, 4, 2, 7, dan 3

B. 5, 1, 6, 4, 7, 2, dan 3

C. 5, 2, 1, 6, 4, 7, dan 3

D. 5, 6, 1, 3, 4, 2, dan 7

E. 5, 6, 4, 1, 2, 7, dan 3 

 

Teks prosedur berikut ini merupakan acuan untuk menjawab soal nomor   23 s.d 30

APA YANG HARUS ANDA LAKUKAN JIKA TERKENA TILANG? 

Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan. Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran berlalu lintas. Dengan memperhatikan hal ini, ketika melakukan pelanggaran, Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan.

Pertama, kenali si petugas. Cobalah mengenali nama dan pangkat polisi yang tercantum di pakaian seragamnya. Mereka mempunyai kewajiban menunjukkan tanda pengenal. Nama dan pangkat polisi menjadi penting apabila polisi bertindak di luar prosedur. Jangan hentikan kendaraan Anda jika ada orang berpakaian preman mengaku sebagai polisi lalu lintas (polantas)! 

Kedua, pahami kesalahan Anda. Tanyakanlah apa kesalahan Anda, pasal berapa yang dilanggar, dan berapa dendanya. Sebagai pembimbing masyarakat, polisi harus menjelaskan kesalahan pengendara agar kesalahan tersebut tidak terulang kembali. Alasan pelanggaran dan besarnya denda juga harus berdasarkan hukum yang berlaku. 

Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. Jika polisi menyatakan Anda dilarang belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok kiri, Anda harus yakin bahwa tanda tersebut benar-benar ada. 

Keempat, jangan serahkan kendaraan atau STNK (surat tanda nomor kendaraan) begitu saja. Polisi tidak berhak menyita kendaraan bermotor atau STNK, kecuali kendaraan bermotor itu diduga hasil tindak pidana, pelanggaran itu mengakibatkan kematian, pengemudi tidak dapat menunjukkan STNK, atau pengemudi tidak dapat menunjukkan SIM. Jadi, utamakanlah SIM (surat izin mengemudi) sebagai surat yang ditahan oleh polantas! 

Kelima, terima atau tolak tuduhan. Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan tersebut. Apabila menerima tuduhan, Anda harus bersedia membayar denda ke bank. Anda akan diberi surat tilang berwarna biru. Tanda tanganilah surat bukti pelanggaran berlalu lintas itu. Di baliknya terdapat bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan. Surat atau kendaraan yang ditahan dapat diambil jika Anda dapat menunjukkan bukti pembayaran denda. Jika menolak tuduhan, katakan keberatan Anda dengan sopan. Anda akan diberi surat bukti pelanggaran berlalu lintas berwarna merah sebagai undangan untuk mengikuti sidang. Penentuan hari sidang memerlukan waktu 5--12 hari. Barang sitaan baru dapat dikembalikan kepada pelanggar setelah ada keputusan hakim. 

(Diadaptasi dari sumber samsat dan kepolisian) 

23. Berikut ini adalah bukti bahwa teks tersebut adalah teks prosedur . . . .

A. Struktur penulisan teks tersebut terdiri:

1. Hal yang dilakukan jika ditilang, terdapat dalam paragraf kesatu

2. Langkah dalam mengatasi masalah terkena tilang, terdapat dalam paragraf kedua sampai keenam.

B. Struktur penulisan teks tersebut terdiri:

1. Tujuan penulisan teks, terdapat dalam paragraf kesatu

2. Langkah-langkah dalam mencapai tujuan, terdapat dalam paragraf kedua sampai keenam.

C. Struktur penulisan teks tersebut terdiri:

1. Permasalahan dalam teks, terdapat dalam paragraf kesatu

2. Langkah-langkah dalam mengatasi permasalahan, terdapat dalam paragraf kedua sampai keenam.

D. Struktur penulisan teks tersebut terdiri:

1. Pokok pembicaraan dalam teks, terdapat dalam paragraf kesatu

2. langkah  yang mendukung pembicaraan teks, terdapat dalam paragraf kedua sampai keenam.

E. Struktur penulisan teks tersebut terdiri:

1. Objek permasalahan teks, terdapat dalam paragraf kesatu

2. langkah-langkah menyelesaikan masalah, terdapat dalam paragraf kedua sampai keenam. 

24. Berikut ini kalimat dalam teks di atas, yang tidak mengandung partisipan manusia secara umum, adalah . . . . 

A. Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan.

B. Cobalah mengenali nama dan pangkat polisi yang tercantum di pakaian seragamnya.

C. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak.

D. Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran berlalu lintas.

E. Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polantas. 

 

25.  Kalimat dalam teks di atas yang menunjukkan verba material adalah . . . .

A.   Mereka mempunyai kewajiban menunjukkan tanda pengenal.

B.   Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan. 

C.   Di baliknya terdapat bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan.

D.   Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.

E.    Tanyakanlah apa kesalahan Anda, pasal berapa yang dilanggar, dan berapa dendanya. 

 

26. Kalimat dalam teks tersebut, yang menunjukkan verba tingkah laku adalah  . . . .

A. Di baliknya terdapat bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan.

B. Nama dan pangkat polisi menjadi penting apabila polisi bertindak di luar prosedur.

C. Alasan pelanggaran dan besarnya denda juga harus berdasarkan hukum yang berlaku.

D. Barang sitaan baru dapat dikembalikan kepada pelanggar setelah ada keputusan hakim.

E. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. 

27. Kalimat dalam teks di atas yang menunjukkan konjungsi temporal adalah . . . .

A. Mereka mempunyai kewajiban menunjukkan tanda pengenal.

B. Jika menolak tuduhan, katakan keberatan Anda dengan sopan.

C. Anda akan diberi surat bukti pelanggaran berlalu lintas berwarna merah.

D. Di baliknya terdapat bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan.

E. Cobalah mengenali nama dan pangkat polisi yang tercantum di pakaian seragamnya. 

28. Konjungsi syarat dalam teks di atas adalah . . . .

A. Alasan pelanggaran dan besarnya denda juga harus berdasarkan hukum yang berlaku.

B. Tanyakanlah apa kesalahan Anda, pasal berapa yang dilanggar, dan berapa dendanya.

C. Barang sitaan baru dapat dikembalikan kepada pelanggar setelah ada keputusan hakim.

D. Jadi, utamakanlah SIM (surat izin mengemudi) sebagai surat yang ditahan oleh polantas!

E. Setiap pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polantas. 

 

29. Konjungsi yang menyatakan pilihan dapat ditunjukkan dalam paragraf ke . . . . 

A. satu, kalimat kelima

B. dua, kalimat keempat

C. tiga, kalimat ketiga

D. lima, kalimat kesatu

E. enam, kalimat kedua 

 

30. Berikut ini yang termasuk kalimat imperatif dalam paragraf keenam  adalah . . . .

A. Terima atau tolak tuduhan.

B. Anda akan diberi surat tilang berwarna biru.

C. Surat atau kendaraan yang ditahan dapat diambil 

D. Penentuan hari sidang memerlukan waktu 5--12 hari.

E. Apabila menerima tuduhan, Anda harus bersedia membayar 

31. Dua minggu lalu, sekitar 200-an perempuan berkumpul di sekitar hotel terkenal. Mereka mengenakan “busana nasional”yang umumnya berupa kain sarung dari berbagai daerah dengan kebaya beragam bentuk. Begitu banyak perempuan berkumpul untuk memeriahkan hari jadi sebuah perkumpulan yang mendedikasikan kegiatan mereka untuk mempromosikan busana nusantara

 Inti paragraf diatas adalah….

A. Mereka berkumpul di hotel untuk peragaan busana nasional.

B. Mereka berkumpul untuk mengadakan promosi pakaian daerah.

C. Mereka berkumpul dalam rangka ulang tahun organisasi.

D. Mereka berkumpul untuk menghadiri promosi mode busana nasional.

E. Mereka berkumpul untuk saling bersilaturahmi.

 

32. Cermatilah teks prosedur berikut dengan saksama!

CARA MEMBUAT BOTOL KACA

1.  Setelah itu, campuran adonan itu dibentuk menjadi botol dengan cetakan. 

2.  Kadang-kadang pecahan-pecahan kaca ditambahkan. 

3.  Akhirnya, botol-botol itu siap untuk digunakan. 

4.  Selanjutnya, untuk memperkuat kaca botol-botol tersebut, botol-botol itu dipanaskan kembali, lalu didinginkan.

5.  Pertama, ketiga bahan tersebut dicampur secara proporsional. 

6.  Kaca untuk botol dibuat dari pasir, batu gamping, dan abu soda dengan menempuh langkah-langkah sebagai berikut. 

7.  Kemudian, campuran itu dipanaskan dalam tungku pada suhu yang sangat tinggi. 

8.  Lalu, adonan kaca diproduksi.

Urutan teks prosedur yang tepat adalah . . . 

A. 6-5-7-2-8-4-1-3

B. 6-5-8-2-4-7-1-3

C. 6-5-1-2-4-7-8-3

D. 6-5-2-8-7-1-4-3

E. 6-5-4-7-1-8-2-3

33. Bacalah Paragraf berikut!

(1) Meminjam buku di perpustakaan sekolah merupakan aktivitas yang rutin dilakukan para siswa. (2) Meminjam buku di perpustakaan sekolah perlu memperhatikan prosedur peminjaman agar buku yang Anda cari atau yang akan Anda pinjam dapat mudah ditemukan.

(1) Setelah masuk ruang perpustakaan, isilah daftar hadir lebih dahulu. (4) Setelah itu ikuti prosedur peminjaman buku. (5) Pertama, untuk mencari buku jangan langsung mencarinya di rak buku, tetapi carilah buku dalam katalog buku dahulu. (6) Dalam katolaog, Anda dapat menemukan kode buku. (7) Dengan menemukan kode buku, buku yang Anda cari dapat lebih mudah ditemukan. Kedua, …. 

 

Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah pertama prosedur di atas (kalimat 3) adalah                    kalimat ... .

A. deklaratif                                                    D.    deskripsi

B. interogatif                                                   E.    imperatif (perintah)

C. Definisi 

 

34.   Isi pokok teks prosedur kompleks di atas adalah ... .

     A. Meminjam buku merupakan aktivitas rutin para siswa

     B. Ada beberapa prosedur yang harus diikuti untuk meminjam buku di perpustakaan sekolah

     C. Para siswa selalu meminjam buku di perpustakaan sekolah

     D. Kode buku dapat mempermudah menemukan buku di perpustakaan sekolah

     E. Untuk masuk ruang perpustakaan perlu mengisi daftar hadir lebih dahulu

 

Simaklah wacana berikut dengan saksama! (untuk soal 35-38)

Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian baca.

Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca.

Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghomatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala.

35. Kutipan teks tersebut terdapat struktur …

a. Latar belakang

b.Tujuan

c. Langkah-langkah

d. Kesimpulan

e. Saran-saran

 

36. Penanda kebahasaan yang berupa partisipan dalam wacana tersebut adalah …

a. Kalian, mereka, membaca

b. Kalian, penonton, pakaian

c. Kalian,  penonton, pentas

d. Kalian, penonton, mereka

e. Mereka, kalian, membaca

 

37.  Tujuan dalam teks prosedur tersebut adalah …

a. Untuk memahami cara membaca puisi di atas pentas.

b. Untuk mengetahui cara membaca puisi dengan baik.

c. Untuk mengembangkan secara kreatif sebuah puisi.

d. Untuk meningkatkan potensi membaca puisi di pentas.

e. Untuk mengetahui teknik membaca puisi di atas pentas.

 

38. Judul yang relevan dalam teks prosedur yang terdapat dalam wacana tersebut adalah …

a. Teknik Membaca Puisi secara Kreatif

b. Teknik Membaca Puisi secaravEkspresif

c. Teknik Membaca Puisi Indah di Atas Pentas

d. Teknik Membaca Puisi di Atas Pentas

 

e. Teknik Membaca Puisi yang Baik dan Benar

Teks ke-1

Prosedur berikut ini perlu Anda ikuti jika Anda menghadapi penilangan agar Anda tidak akan dirugikan . Pertama, kenali si petugas. Cobalah mengenali nama dan pangkat polisi yang tercantum di pakaian seragamnya. Mereka mempunyai kewajiban menunjukkan tanda pengenal. 

Teks ke-2

Beberapa prosedur harus Anda ikuti untuk membuat SIM baru ini, agar Anda dapat mengurus SIM dengan hemat waktu dan biaya. Pemohon SIM harus melampirkan KTP asli yang sah, fotokopi KTP, surat keterangan dokter sehat jasmani dan rohani, dan SIM A dilengkapi hasil uji simulator. Setelah itu, pemohon akan masuk dalam tahap I dengan membayar biaya PNBP resi bank melalui ATM, mini ATM, atau teller bank.

39. Persamaan ciri bahasa yang digunakan dalam langkah-langkah dua teks prosedur di atas adalah ..

A. Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat deklaratif.

B. Partisipan manusia yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu pronomina ‘Anda’.

C. Konjungsi temporal yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu konjungsi ‘pertama,...’

D. Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat interogatif. 

E. Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat imperative. 

 

40. Kalimat “Pertama, kenali si petugas.” dalam teks di atas termasuk kalimat ... .

     A.   interogatif                                                 D.    imperatif

     B.   deklaratif                                                   E.    deskripsi

     C.   Definisi 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

 

Kosasih, Engkos dan Endang Kurniawan. 2019. 22 Jenis Teks dan Strategi Pembelajarannya di SMA-MA/SMK. Bandung: Yrama Widya.

 

Suherli, dkk. 2017. Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas XI Revisi. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

 

Suherli, dkk. 2017. Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas XI Revisi. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

 

Dari internet: https://www.gurupendidikan.co.id/teks-prosedur/

 

https://ngertiaja.com/kerajinan-dari-kertas/